PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TKJ.TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DIPT.DJANGKAR SAMUDRA
KELAS : XI TKJ 5
PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMKN) BINAKARYA MANDIRI2
DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI
TAHUN AJARAN 2017/2018
LEMBAR PERSETUJUAN OLEH DUNIA KERJA
Laporan ini telah disetujui oleh Institusi Prakerin :
Diterima Tanggal :
Disetujui Tanggal :
Mengetahui,
Manajer Pembimbing Praktik
Bapak wiwit hartoko
LEMBARAN PENGESAHAAN OLEH SEKOLAH
Laporan ini telah disahkan oleh pihak sekolah
Diterima tanggal :
Disetujui tanggal :
Ketua Prakerin Guru Pembimbing
Mengetahui
Kepala SMK bina karya mandiri2
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahman nirrahim. Assalamualaikum, Wr. Wb.
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat serta Hidayah-Nya sehingga dapat terselesaikannya Laporan Hasil Kerja Siswa pada PT.DJANGKAR SAMUDRA Tahun Pelajaran 2017/2018 ini.
Penyusun menyampaikan terimakasih kepada semua pihak atas bantuan dan bimbingannya dalam menyelesaikan kegiatan Pendidikan Sistem Ganda , terutama kepada yang terhormat :
1. Bapak wiwit hartoko selaku manager PT.DJANGKAR SAMUDRA yang telah memberikan izin dan tempat dalam pelaksanaan PRAKERIN
2. Bapak repiyantoro,S,Pd Selaku kepala SMK binakarya mandiri2
3. Seluruh panitia pelaksanaan Praktik siswa
4.bapak akbar ,S,Pd guru praktek komputer yang mau ngajarkan dengan sabar.
5. Ibu Ais selaku pembimbing praktik yang telah memberikan bimbingan dengan tulus dan ikhlas, Sangat baik selama ini
6.bapak erwin S,pd selaku pembimbing praktik dari SMK binakarya mandiri2
7. Bapak/Ibu baik dari SMK binakarya mandiri2 maupun yang berada di tempat prakerin yang telah memberikan dukungan moral;
8. Orang tua yang senantiasa memberikan dukungan serta do’a dalam kegiatan prakerin ini;
Laporan ini merupakan wujud tanggung jawab penyusun secara tertulis atas pelaksanaan Praktik Kerja Siswa dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda. Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran, yang bersifat membangun sangat penyusun harapkan. Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat kepada semua pihak yang membacanya. . Akhirul Kallam Wassalamualaikum, Wr. Wb.
rabu, 7 maret 2018
Penyusun
Mela ramadhanu
DAFTAR ISI
KOVER DEPAN…………………………………………………………………………………………………….………
LEMBAR PERSETUJUAN OLEH DUNIA KERJA………………………………………………………..………
LEMBAR PENGESAHAN OLEH SEKOLAH………………………………………………………………….……
KATA PENGANTAR………………………………………………………………………………………………………
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………………………….……………
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………………………………………………
A. Latar Belakang……………………………………………………………………………..………………………
B. Dasar Penyelenggaraan Praktik Kerja…………………………………………..………………………
C. Tujuan…………………………………………………………………………………………….……………………
1. Tujuan Umum………………………………………………………………………..…………………
2. Tujuan Khusus…………………………………………………………………………..………………
D. Manfaat Praktik Kerja Industri………………………………………………………………..……………
BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK……………………………………………………………………………….…………………
A. Waktu Pelaksanaan …………………………………………………………………………..…………………
B. Tempat Praktik………………………………………………………………………………..……………………
C. Pembimbingan………………………………………………………………………………..……………………
D. Kegiatan…………………………………………………………………………………………..……………………
E. Hasil yanhg diperoleh……………………………………………………………………………………………
F. Permasalahan yang dihadapi………………………………………………………..………………………
G. Gambaran Umum Tempat Praktik…………………………………………………..……………………
1. Visi dan misi PT.Djangkar samudra ………………………………………………….
2. Motto PT.Djangkar samudra …………………………………………………………..
3. Sejarah PT.Djangkar samudra…………………………………………………………
4. Nama-Nama karyawan PT. Djangkar samudra………………………………
5. Struktur organisasi PT.Djangkar.samudra …………………………………………………
6. Tugas pokok dan fungsi organisasi………………………………………………………….
H. Dll………………………………………………………………………………………………………………………………….
BAB III PENUTUP…………………………………………………………………………………………………………………………
A. Kesimpulan………………………………………………………………………………………………..…………
B. Saran-saran…………………………………………………………………………………………….……………
1. Untuk sekolah………………………………………………………………………..…………………
2. Untuk Siswa yang akan praktik…………………………………………….……………………
`LAMPIRAN…………………………………………………………………………………………………………………………
A. Instrumen Praktik Kerja (Siswa)......................................................................
1. Identitas Siswa..............................................................................................
2. Tata Tertib....................................................................................................
3. Kompetensi Keahlian...................................................................................
4. Agenda/jurnal Kegiatan Praktik Siswa........................................................
5. Catatan Pembimbing....................................................................................
6. dll.................................................................................................................
B. Instrumen Selama Praktik Kerja (Dunia Kerja)...............................................
1. Kehadiran Siswa...........................................................................................
C. Bukti Belajar.....................................................................................................
1. Mengaplikasikan keterampilan dasar kominikasi
2. Menerapkan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)
3. Mengoperasikan aplikasi perangakat lunak
4. Mengelola peralatan kantor
5. Melakukan prosedur administrasi
6. Menangani penggandaan dokumen
7. Menangani surat/dokumen kantor
8. Mengelola sistem kearsipan
9. Membuat dokumen
10. Memberikan pelayanan kepada pelanggan
11. Mengelola data/informasi ditempat kerja
12. Mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja
BAB I
PENDAHULUAN
Dalam bab ini secara berturut-turut akan di bahas mengenai latar belakang,Dasar,tujuan pengertian praktik kerja siswa dalam rangka pendidikan system ganda(PSG).
A. Latar belakang
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai perwujudan bentuk dari kebijakan Link and Match yang prosesnya dilaksanakan di dua tempat, yaitu di sekolah dan di industri (DU / DI). Upaya ini dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencapai tujuan relevansi pendidikan dengan tuntutan industri. Didasari dalam rangka meningkatkan wawasan pengalaman belajar dan penguasaan keterampilan serta mencetak lulusan sekolah menengah kejuruan (SMK) yang ahli dan terampil, antara lain diperlukan adanya upaya berbagai aktivitas belajar, baik di dalam maupun di luar.
Salah satu upaya mewujudkan hal tersebut, yaitu menyelenggarakan program praktik kerja siswa dalam rangka pendidikan system ganda (PSG) di dunia kerja terkait sesuai dengan program keahlian yang telah di tetapkan oleh sekolah yang berguna sebagai kesempatan pengenalan dan pelatihan langsung tentang dunia kerja.
Harapan utama dalam pelaksanaan prakerin di dunia industri disamping keahlian profesional kerja sesuai dengan kebutuhan (DU /DI), siswa juga memiliki etos kerja yang meliputi : kemampuan bekerja, motivasi kerja, disiplin waktu dan kerajinan dalam bekerja.
Praktik kerja industri (PRAKERIN) merupakan bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan sistematika dan sinkronisasi antara program penguasaan keahlian yang telah diperoleh melalui bekerja langsung di dunia usaha atau di dunia industri dengan dunia pendidikan.
SMK binakarya mandiri2 merupakan sekolah yang terdiri dari lima jurusan, yang salah satunya teknik jaringan komputer. Selama 2tahun kurang bersekolah di SMK bina karya mandiri2 para siswa dibekali ilmu dan keterampilan dibidangnya masing-masing dan lulusannya disiapkan menjadi tenaga kerja di dunia industri yang tentunya akan menjadi cakap, terampil, bertanggung jawab dan berkompetensi.
Sebagai salah satu pengalaman yang berharga dalam dunia tenaga kerja dan sebagai syarat kelulusan yaitu melaksanakan praktik kerja industri (PRAKERIN) di perusahaan atau instansi yang relevan dengan ilmu yang didapat dari Sekolah Menengah Kejuruan.SMK Bina karya mandiri2 membuat program yaitu lamanya prakerin dan waktu pelaksanaan prakerin. Program tersebut sangatlah penting untuk pengembangan kompetensi peran siswa dan untuk bisa belajar dan mengenal dunia industri. Adapun lama pelaksanaan praktik kerja industri selama tiga bulan dan waktu pelaksanaannya pada awal semester Empat.
B. Dasar penyelenggaraan praktik kerja
Penyelenggaraan praktik kerja dalam rangka pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di dasarkan atas ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam :
1. Undang-undang No.20 Tahun 2003, tentang system Pendidikan Nasional.
2. Undang – undang No. 2 Tahun 1989, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. Peraturan Pemerintah No. 29 Tahun 1990, tentang Pendidikan Nasional.
4. Peraturan Pemerintah No. 39 Tahun 1992, tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional.
5. Keputusan Mendikbud No. 080 / U / 1993, tentang Kurikulum SMK.
C. Tujuan
1. Tujuan umum
Tujuan praktik kerja siswa pada dunia kerja adalah sebagai berikut ;
a) Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan ketentuan kebutuhanan dunia kerja.
b) Meningkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas / professional.
c) Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai dari proses pendidikan.
d) Membekali siswa dengan pengalaman kerja yang sesungguhnya dalam dunia kerja dan masyarakat.
e) Memantapkan kedisiplinan dan tanggungjawab siswa dalam melaksanakan tugas serta mendorong siswa untuk berjiwa wirausahawan dan mau bekerja.
f) Merupakan salah satu syarat untuk mecapai kesempurnaan sebagai siswa Sekolah Menengah Kejuruan.
2. Tujuan khusus
a) Menyiapkan siswa untuk belajar bekerja secara mandiri maupun bekerja dalam satu tim dan mengembangkan potensi serta kreatifitas sesuai dengan minat dan bakatnya masing-masing .
b) Meningkatkan status dan kepribadian siswa sehingga mampu berinteraksi, berkomunikasi dan memiliki rasa tanggung jawab serta disiplin yang tinggi.
c) Memberikan kesempatan bagi para siswa yang berpotensi untuk menjadi tenaga kerja terampil dan produktif berdasarkan pengakuan standar profesi.
D. Tujuan pembuatan laporan
Sesuai Kurikulum yang berlaku di SMK pada umum nya , maka siswa kelas XI di wajibkan untuk melaksanakan praktek kerja industri pada instansi /industri pemerintah maupun swasta.Pembuatan Karya tulis ini merupakan suatu laporan dan salah satu bukti otentik yang menyatakan bahwa siswa telah melaksanakan praktek kerja instansi (PRAKERIN) di instansi. Adapun tujuan dari pembuatan laporan ini adalah sebagai berikut :
1.Melatih diri untuk membuat karya tulis ilmiah berupa laporan kegiatan dengan baik dan benar.
2.Meningkatkan kemampuan siswa dalam mencari solusi untuk mengatasi permasalahan yang ada di dunia kerja.
3.Agar perusahaan/lembaga/instansi mengetahui sejauh mana tingkat kemampuan siswa peserta Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
4.Laporan di susun untuk memenuhi salah satu syarat untuk mengikuti Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional.
5.Menginterventarisasi Kegiatan-Kegiatan yang telah di laksanakan di dinas tersebut.
6.Meneliti dan menganalisa hasil-hasil kegiatan yang telah di laksanakan di dinas.
7.Laporan disusun sebagai dokumen atau catatan siswa yang akan di jadikan bahan penilaian ujian
8.Laporan di susun untuk dijadikan bahan bacaan di perpustakaan.
E. Manfaat Praktik Kerja Industri
1) Menambah wawasan kepada siswa yang melaksanakan praktik kerja industri.
2) Menambah pengalaman bagi siswa dalam bekerja didunia industri.
3) Terjalinnya hubungan silaturahmi antara sekolah dan instansi terkait.
4) Menjadikan siswa lebih bisa bersosialisasi didunia kerja sehingga siswa lebih mengenal dunia usaha.
BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK
Dalam bab II ini akan diuraikan mengenai hasil-hasil dari pelaksanaan Praktik Kerja Siswa SMK Negeri 1Batanghari pada kantor PT.PLN (PERSERO) RAYON MUARA BULIAN
A. Waktu Pelaksanaan
1. Lama Praktik : 8Minggu (2 Bulan)
2. Dimulai tanggal : 09Januari 2015
3. Diakhiri tanggal : 26 februari 2018
Dalam melaksanakan Pendidikan Sistem sesuai dengan yang telah di tentukan yaitu tanggal 09 Januari sampai dengan 26 februari 2018. Adapun jadwal kegiatan jam kerja adalah sebagai berikut :
Hari
|
Jam Masuk
|
Jam Istirahat
|
Jam Pulang
|
Minggu
|
Libur
|
Libur
|
Libur
|
Senin
|
09.00 WIB
|
12.00 WIB
|
17.00 WIB
|
Selasa
|
09.00 WIB
|
12.00 WIB
|
17.00 WIB
|
Rabu
|
09.00 WIB
|
12.00 WIB
|
17.00 WIB
|
Kamis
|
09.00 WIB
|
12.00 WIB
|
17.00 WIB
|
Jum’at
|
09.00 WIB
|
12.00 WIB
|
17.00 WIB
|
Sabtu
|
Sekolah
|
-
|
Sekolah
|
B. Tempat Praktik
1. Nama Instansi : PT.djangkar samudra
Alamat Lengkap : ruko satria square tambun utara blok D no 16
3 Nama Pimpinan : PA WIWIT HARTOKO
IDENTITAS DUNIA USAHA
1. Nama Dunia Usaha/ Industri : PT.djangkar samudra
Jenis Usaha : Pelayaran
Jenis Usaha : Pelayaran
3. No. Telepon/Fax : (021)82691041
4. Nama Pimpinan : bpk wiwit hartoko
5. Nama Pembimbing DU/DI : ibu ais
6. Nama Pembimbing Sekolah : pak erwin
7. Bagian / Devisi / Lokasi
Selasa, 22 Maret 2016
Contoh Laporan Prakerin
LAPORAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) ADMINISTRASI PERKANTORAN
DIKANTOR PT.PLN (PERSERO)
RAYON MUARA BULIAN
Disusun Oleh
KELAS : XIADMINISTRASI PERKANTORAN
PEMERINTAH KABUPATEN BATANGHARI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMKN) NEGERI 1 Batanghari
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN AJARAN 2014/2015
LEMBAR PERSETUJUAN OLEH DUNIA KERJA
Laporan ini telah disetujui oleh Institusi Prakerin :
Diterima Tanggal :
Disetujui Tanggal :
Mengetahui,
Manajer Pembimbing Praktik
Arlin jihar sihombing Yekti kurniasih
LEMBARAN PENGESAHAAN OLEH SEKOLAH
Laporan ini telah disahkan oleh pihak sekolah
Diterima tanggal :
Disetujui tanggal :
Ketua pokja Prakerin Guru Pembimbing
Mengetahui
Kepala SMKN 1 Batanghari
Zesra,S,Pd M.Pd
NIP.196611011990031004
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahman nirrahim. Assalamualaikum, Wr. Wb.
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat serta Hidayah-Nya sehingga dapat terselesaikannya Laporan Hasil Kerja Siswa pada PT.PLN (PERSERO) Rayon Muara Bulian Tahun Pelajaran 2015/2016 ini.
Penyusun menyampaikan terimakasih kepada semua pihak atas bantuan dan bimbingannya dalam menyelesaikan kegiatan Pendidikan Sistem Ganda , terutama kepada yang terhormat :
1. Bapak arlin jihar sihombing selaku manager PT.PLN(PERSERO) Rayon Muara Bulian yang telah memberikan izin dan tempat dalam pelaksanaan PSG
2. Bapak Zesra,S,Pd M.Pd Selaku kepala SMKN 1 Batanghari
3. Seluruh panitia pelaksanaan POKJA PSG/Praktik siswa
4. Ibu sukar salawati,S.Pd, selaku Kepala program studi Administrasi perkantoran
5. Ibu Yekti kurniasih selaku pembimbing praktik yang telah memberikan bimbingan dengan tulus dan ikhlas, Sangat baik selama PSG;
6. Ibu Dra.sukarsalawati selaku pembimbing praktik dari SMK negeri 1 Batanghari;
7. Bapak/Ibu baik dari SMK negeri 1 Batanghari maupun yang berada di tempat prakerin yang telah memberikan dukungan moral;
8. Orang tua yang senantiasa memberikan dukungan serta do’a dalam kegiatan prakerin ini;
Laporan ini merupakan wujud tanggung jawab penyusun secara tertulis atas pelaksanaan Praktik Kerja Siswa dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda. Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran, yang bersifat membangun sangat penyusun harapkan. Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat kepada semua pihak yang membacanya. . Akhirul Kallam Wassalamualaikum, Wr. Wb.
kamis , 2 April 2015
Penyusun
Ahmad yani
DAFTAR ISI
KOVER DEPAN…………………………………………………………………………………………………….………
LEMBAR PERSETUJUAN OLEH DUNIA KERJA………………………………………………………..………
LEMBAR PENGESAHAN OLEH SEKOLAH………………………………………………………………….……
KATA PENGANTAR………………………………………………………………………………………………………
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………………………….……………
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………………………………………………
A. Latar Belakang……………………………………………………………………………..………………………
B. Dasar Penyelenggaraan Praktik Kerja…………………………………………..………………………
C. Tujuan…………………………………………………………………………………………….……………………
1. Tujuan Umum………………………………………………………………………..…………………
2. Tujuan Khusus…………………………………………………………………………..………………
D. Manfaat Praktik Kerja Industri………………………………………………………………..……………
BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK……………………………………………………………………………….…………………
A. Waktu Pelaksanaan …………………………………………………………………………..…………………
B. Tempat Praktik………………………………………………………………………………..……………………
C. Pembimbingan………………………………………………………………………………..……………………
D. Kegiatan…………………………………………………………………………………………..……………………
E. Hasil yanhg diperoleh……………………………………………………………………………………………
F. Permasalahan yang dihadapi………………………………………………………..………………………
G. Gambaran Umum Tempat Praktik…………………………………………………..……………………
1. Visi dan misi PT.PLN Rayon Muara bulian………………………………………………….
2. Motto PT.PLN Rayon Muara Bulian…………………………………………………………..
3. Sejarah PT.PLN Rayon muara bulian…………………………………………………………
4. Nama-Nama karyawan PT. Rayon PLN Muara Bulian………………………………
5. Struktur organisasi PT.PLN Muara Bulian…………………………………………………
6. Tugas pokok dan fungsi organisasi………………………………………………………….
H. Dll………………………………………………………………………………………………………………………………….
BAB III PENUTUP…………………………………………………………………………………………………………………………
A. Kesimpulan………………………………………………………………………………………………..…………
B. Saran-saran…………………………………………………………………………………………….……………
1. Untuk sekolah………………………………………………………………………..…………………
2. Untuk Siswa yang akan praktik…………………………………………….……………………
`LAMPIRAN…………………………………………………………………………………………………………………………
A. Instrumen Praktik Kerja (Siswa)......................................................................
1. Identitas Siswa..............................................................................................
2. Tata Tertib....................................................................................................
3. Kompetensi Keahlian...................................................................................
4. Agenda/jurnal Kegiatan Praktik Siswa........................................................
5. Catatan Pembimbing....................................................................................
6. dll.................................................................................................................
B. Instrumen Selama Praktik Kerja (Dunia Kerja)...............................................
1. Kehadiran Siswa...........................................................................................
C. Bukti Belajar.....................................................................................................
1. Mengaplikasikan keterampilan dasar kominikasi
2. Menerapkan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)
3. Mengoperasikan aplikasi perangakat lunak
4. Mengelola peralatan kantor
5. Melakukan prosedur administrasi
6. Menangani penggandaan dokumen
7. Menangani surat/dokumen kantor
8. Mengelola sistem kearsipan
9. Membuat dokumen
10. Memberikan pelayanan kepada pelanggan
11. Mengelola data/informasi ditempat kerja
12. Mengaplikasikan administrasi perkantoran di tempat kerja
BAB I
PENDAHULUAN
Dalam bab ini secara berturut-turut akan di bahas mengenai latar belakang,Dasar,tujuan pengertian praktik kerja siswa dalam rangka pendidikan system ganda(PSG).
A. Latar belakang
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai perwujudan bentuk dari kebijakan Link and Match yang prosesnya dilaksanakan di dua tempat, yaitu di sekolah dan di industri (DU / DI). Upaya ini dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencapai tujuan relevansi pendidikan dengan tuntutan industri. Didasari dalam rangka meningkatkan wawasan pengalaman belajar dan penguasaan keterampilan serta mencetak lulusan sekolah menengah kejuruan (SMK) yang ahli dan terampil, antara lain diperlukan adanya upaya berbagai aktivitas belajar, baik di dalam maupun di luar.
Salah satu upaya mewujudkan hal tersebut, yaitu menyelenggarakan program praktik kerja siswa dalam rangka pendidikan system ganda (PSG) di dunia kerja terkait sesuai dengan program keahlian yang telah di tetapkan oleh sekolah yang berguna sebagai kesempatan pengenalan dan pelatihan langsung tentang dunia kerja.
Harapan utama dalam pelaksanaan prakerin di dunia industri disamping keahlian profesional kerja sesuai dengan kebutuhan (DU /DI), siswa juga memiliki etos kerja yang meliputi : kemampuan bekerja, motivasi kerja, disiplin waktu dan kerajinan dalam bekerja.
Praktik kerja industri (PRAKERIN) merupakan bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan sistematika dan sinkronisasi antara program penguasaan keahlian yang telah diperoleh melalui bekerja langsung di dunia usaha atau di dunia industri dengan dunia pendidikan.
SMKN 1 Batanghari merupakan sekolah yang terdiri dari lima jurusan, yang salah satunya Administrasi Perkantoran. Selama tigatahun bersekolah di SMKN 1 Batanghari para siswa dibekali ilmu dan keterampilan dibidangnya masing-masing dan lulusannya disiapkan menjadi tenaga kerja di dunia industri yang tentunya akan menjadi cakap, terampil, bertanggung jawab dan berkompetensi.
Sebagai salah satu pengalaman yang berharga dalam dunia tenaga kerja dan sebagai syarat kelulusan yaitu melaksanakan praktik kerja industri (PRAKERIN) di perusahaan atau instansi yang relevan dengan ilmu yang didapat dari Sekolah Menengah Kejuruan.
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di adakan dalam rangka menyambut datangnya pasar bebas tingkat asia maupun dunia sehingga siswa sudah siap dalam menghadapi dan berada didalamnya.
SMKN 1 Batanghar membuat program yaitu lamanya prakerin dan waktu pelaksanaan prakerin. Program tersebut sangatlah penting untuk pengembangan kompetensi peran siswa dan untuk bisa belajar dan mengenal dunia industri. Adapun lama pelaksanaan praktik kerja industri selama tiga bulan dan waktu pelaksanaannya pada awal semester Empat.
B. Dasar penyelenggaraan praktik kerja
Penyelenggaraan praktik kerja dalam rangka pendidikan system ganda (PSG) pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di dasarkan atas ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam :
1. Undang-undang No.20 Tahun 2003, tentang system Pendidikan Nasional.
2. Undang – undang No. 2 Tahun 1989, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. Peraturan Pemerintah No. 29 Tahun 1990, tentang Pendidikan Nasional.
4. Peraturan Pemerintah No. 39 Tahun 1992, tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional.
5. Keputusan Mendikbud No. 080 / U / 1993, tentang Kurikulum SMK.
C. Tujuan
1. Tujuan umum
Tujuan praktik kerja siswa pada dunia kerja adalah sebagai berikut ;
a) Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan ketentuan kebutuhanan dunia kerja.
b) Meningkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas / professional.
c) Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai dari proses pendidikan.
d) Membekali siswa dengan pengalaman kerja yang sesungguhnya dalam dunia kerja dan masyarakat.
e) Memantapkan kedisiplinan dan tanggungjawab siswa dalam melaksanakan tugas serta mendorong siswa untuk berjiwa wirausahawan dan mau bekerja.
f) Merupakan salah satu syarat untuk mecapai kesempurnaan sebagai siswa Sekolah Menengah Kejuruan.
2. Tujuan khusus
a) Menyiapkan siswa untuk belajar bekerja secara mandiri maupun bekerja dalam satu tim dan mengembangkan potensi serta kreatifitas sesuai dengan minat dan bakatnya masing-masing .
b) Meningkatkan status dan kepribadian siswa sehingga mampu berinteraksi, berkomunikasi dan memiliki rasa tanggung jawab serta disiplin yang tinggi.
c) Memberikan kesempatan bagi para siswa yang berpotensi untuk menjadi tenaga kerja terampil dan produktif berdasarkan pengakuan standar profesi.
D. Tujuan pembuatan laporan
Sesuai Kurikulum yang berlaku di SMK pada umum nya , maka siswa kelas XI di wajibkan untuk melaksanakan praktek kerja industri pada instansi /industri pemerintah maupun swasta.Pembuatan Karya tulis ini merupakan suatu laporan dan salah satu bukti otentik yang menyatakan bahwa siswa telah melaksanakan praktek kerja instansi (PRAKERIN) di instansi. Adapun tujuan dari pembuatan laporan ini adalah sebagai berikut :
1.Melatih diri untuk membuat karya tulis ilmiah berupa laporan kegiatan dengan baik dan benar.
2.Meningkatkan kemampuan siswa dalam mencari solusi untuk mengatasi permasalahan yang ada di dunia kerja.
3.Agar perusahaan/lembaga/instansi mengetahui sejauh mana tingkat kemampuan siswa peserta Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
4.Laporan di susun untuk memenuhi salah satu syarat untuk mengikuti Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional.
5.Menginterventarisasi Kegiatan-Kegiatan yang telah di laksanakan di dinas tersebut.
6.Meneliti dan menganalisa hasil-hasil kegiatan yang telah di laksanakan di dinas.
7.Laporan disusun sebagai dokumen atau catatan siswa yang akan di jadikan bahan penilaian ujian
8.Laporan di susun untuk dijadikan bahan bacaan di perpustakaan.
E. Manfaat Praktik Kerja Industri
1) Menambah wawasan kepada siswa yang melaksanakan praktik kerja industri.
2) Menambah pengalaman bagi siswa dalam bekerja didunia industri.
3) Terjalinnya hubungan silaturahmi antara sekolah dan instansi terkait.
4) Menjadikan siswa lebih bisa bersosialisasi didunia kerja sehingga siswa lebih mengenal dunia usaha.
BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK
Dalam bab II ini akan diuraikan mengenai hasil-hasil dari pelaksanaan Praktik Kerja Siswa SMK Negeri 1Batanghari pada kantor PT.PLN (PERSERO) RAYON MUARA BULIAN
A. Waktu Pelaksanaan
1. Lama Praktik : 12 Minggu (3 Bulan)
2. Dimulai tanggal : 15 Januari 2015
3. Diakhiri tanggal : 2 Maret 2015
Dalam melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda ( PSG) sesuai dengan yang telah di tentukan yaitu tanggal 15 Januari sampai dengan 2 Maret 2015. Adapun jadwal kegiatan jam kerja adalah sebagai berikut :
Hari
|
Jam Masuk
|
Jam Istirahat
|
Jam Pulang
|
Minggu
|
Libur
|
Libur
|
Libur
|
Senin
|
08.00 WIB
|
12.00 WIB
|
16.00 WIB
|
Selasa
|
08.00 WIB
|
12.00 WIB
|
16.00 WIB
|
Rabu
|
08.00 WIB
|
12.00 WIB
|
16.00 WIB
|
Kamis
|
08.00 WIB
|
12.00 WIB
|
16.00 WIB
|
Jum’at
|
08.00 WIB
|
12.00 WIB
|
16.00 WIB
|
Sabtu
|
Sekolah
|
-
|
Sekolah
|
B. Tempat Praktik
1. Nama Instansi : PT.PLN (PERSERO) RAYON MUARA BULIAN
2. Alamat Lengkap : Jln.Jend.Sudirman Muara Bulian Kode Pos 36615
3. Nama Pimpinan : Arlin Jihar Sihombing
IDENTITAS DUNIA USAHA
1. Nama Dunia Usaha/ Industri : PT.PLN RAYON MUARA BULIAN
2. Jenis Usaha : Pelayanan Masyarakat
3. No. Telepon/Fax : (0741) 21512
4. Nama Pimpinan : Arlin Jihar Sihombing
5. Nama Pembimbing DU/DI : Yekti Kurniasih
6. Nama Pembimbing Sekolah : Dra.Sukarsalawati
7. Bagian / Devisi / Lokasi :
C. Pembimbingan
Pembimbing berasal dari guru sekolah yang ditunjuk oleh sekolah dan berasal dari Instansi tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Siwa serta bertanggungjawab untuk melaksanakan pembimbingan Praktik Kerja Siswa.
1. Nama Pembimbing
a. Dari Sekolah :
b. Dari instansi :
2. Jadwal dan Bentuk Bimbingan
a. Jadwal Bimbingan : Berkala (setiap 1 bulan)
b. Bentuk bimbingan :
1) Dari Sekolah : Secara Teori
2) Dari Instansi : Secara Praktik
3. Tugas Pembimbing
a. Membimbing siswa yang melaksanakan praktek kerja;
b. Mengarahkan tugas yang harus dikerjakan;
c. Memantau siswa selama jam kerja praktek;
d. Menilai hasil pekerjaan yang dilakukan siswa praktek.
D. Kegiatan
Adapun kegiatan yang penyusun lakukan selama melaksanakan praktik kerja di PT.DJANGKAR SAMUDRA, antara lain, sebagai berikut :
1. Senam Pagi pada Hari Jumat;
2. Menggandakan Dokumen;
3. Mengarsipkan Dokumen;
4. Mentempel dan menyusun TUL/Surat, Membeli ATK
5. Mencetak surat permohonan, surat jawaban dan survey
6. Menyusun dokumen di setiap amper Pelanggan PLN untuk di arsipkan
7. Memilah/menyeleksi tagihan listrik, memisahkan tagihan pembayaran
8. Mencetak TUL,
9. Memberikan informasi kepada pelanggan melalui sms, melayani pelanggan
10. Mencatat nomor id pelanggan, mencatat nama pelanggan, mencatat nomor registrasi, mencari dokumen pelanggan
11. Menscan dokumen, Melipat surat, Menempel materai
12. mengecek aplikasi2 handphone karyawan kegiatan pencatatan meter
13. Membuat bukti pembayaran yang telah dilaksanakan
14. Membuat laporan keterangan pelanggan
15. Mencatat kelangkapan data pelanggan
16. Mengisi BON pelanggan
17. Mengetul
18. Mengirim dokumen
19. Mencari kwh di setiap wilayah
20. Mengikuti COC dan pertemuan cater
21. Mengentri data kwh
E. Hasil yang diperoleh
Berikut adalah hasil yang Penyusun peroleh selama melaksanakan praktik kerja di PT.DJANGKAR SAMUDRA antara lain :
1. Mendapatkan ilmu secara praktek
2. Mengetahui aplikasi-aplikasi yang di gunakan di kantor pln
3. Merasakan sebagai karyawan di instansi
4. Mendapatkan pengetahuan di luar sekolah
5. Menambah wawasan dalam belajar
6. Mendapatkan motivasi yang membuat siswa menjadi berubah lebih baik dari sebelumnya
F. Permasalahan Yang Dihadapi
Dalam hal ini, selama prakerin Penyusun tidak mendapat masalah-masalah serius yang dihadapi. Penyusun hanya mengalami sedikit kesulitan dalam mendapatkan bukti belajar praktik kerja siswa, karena banyak terdapat berkas/dokumen yang bersifat rahasia. Tetapi pembimbing selalu memberikan arahan terlebih dahulu unuk mendapatkan bukti belajar tersebut. Pembimbing juga selalu memberikan arahan terlebih dahulu sebelum Penyusunmelakukan tugas-tugas yang diberikan.Sehingga dapat melaksanakan tugas tersebut dengan baik dan tidak ada masalah. Dan apabila terdapat sedikit masalah lain atau sesuatu hal lain yang tidak dimengerti, Penyusun segera menghubungi dan bertanya kepada pembimbing atau karyawan yang bersangkutan untuk mendapatkan keterangan lebih lanjut dan juga berkonsultasi kepada pembimbing dari sekolah jika mengalami kesulitan yang lain.
G. Gambaran Umum Tempat Praktik
Visi & Misi PT.DJANGKAR SAMUDRA
Visi
Diakui sebagai Perusahaan Kelas Dunia yang Bertumbuh kembang, Unggul dan Terpercaya dengan bertumpu pada Potensi Insani.
Misi
Menjalankan bisnis pelayaran dan bidang lain yang terkait, berorientasi pada kepuasan pelanggan, anggota perusahaan dan pemegang saham.
Menjadikan tenaga pelayaran sebagai media untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat.
Mengupayakan agar tenaga pelayaran menjadi pendorong kegiatan ekonomi.
Menjalankan kegiatan usaha yang berwawasan lingkungan.
Motto
Pelayaran untuk Kehidupan yang Lebih Baik
Maksud dan Tujuan Perseroan adalah untuk menyelenggarakan usaha penyediaan tenaga listrik bagi kepentingan umum dalam jumlah dan mutu yang memadai serta memupuk keuntungan dan melaksanakan penugasan Pemerintah di bidang ketenagalistrikan dalam rangka menunjang pembangunan dengan menerapkan prinsip-prinsip Perseroan Terbatas
SEJARAH SINGKAT PT.DJANGKAR SAMUDRA
Komentar
Posting Komentar